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教师教与学生学一直以来是教学过程中两个不可分割的主体，区别在于谁占主导地位。新课改实施以后，课堂教学逐渐向教师与学生双主体的方向转变，如何让老师适应这种转变，放手让学生学习，成为了当前教学中急需探讨的问题。我也曾在转变的模式中探索许久，一次偶然的作文课，却让我获得不少启发。
巧用实验，让学生成为作文课的主角
【摘 要】
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教师教与学生学一直以来是教学过程中两个不可分割的主体，区别在于谁占主导地位。新课改实施以后，课堂教学逐渐向教师与学生双主体的方向转变，如何让老师适应这种转变，放手让学生
【机 构】
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重庆市武隆县火炉镇中心小学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年29期
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