【摘 要】
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在广东省高州农业学校电子电器应用与维修专业教学中,如何提高电子产品装配与调试实训项目的教学实效性,使学生熟练掌握电子产品装配与调试技能,已成为任课教师不可回避的问
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在广东省高州农业学校电子电器应用与维修专业教学中,如何提高电子产品装配与调试实训项目的教学实效性,使学生熟练掌握电子产品装配与调试技能,已成为任课教师不可回避的问题。在我校电子产品装配与调试实训项目中就案例驱动教学法这一课题进行试验研究。根据试验研究结果浅谈一些认识。
How to improve the teaching effectiveness of electronic product assembly and debugging training project and enable students to master the skills of electronic product assembly and debugging has become an unavoidable issue for teachers in charge of the application of electrical and electronic repair and maintenance in Gaozhou Agricultural School of Guangdong Province. In our school electronic product assembly and debugging training project on case-driven teaching method of this subject for experimental study. Based on the experimental research results talk about some understanding.
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