• 不 限
  • 期刊论文
  • 硕博论文
  • 会议论文
  • 报 纸
  • 英文论文
  2. 您的位置
  3. 首页
  4. 期刊论文
  5. OECD报告：荷兰须采取措施培养劳动者技能

OECD报告：荷兰须采取措施培养劳动者技能

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户：smarten
【摘 要】
：
据经济合作与发展组织网站2017年4月20日报道,最新发布的《OECD荷兰技能战略诊断报告》（OECD Skills Strategy Diagnostic Report）显示,尽管当前荷兰经济发展势头强劲,就业率和
【作 者】
：
邵钰 
【机 构】
：
上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心
【出 处】
：
世界教育信息
【发表日期】
：
2017年12期
【关键词】
：
社会收入 就业增长 劳动力市场 诊断报告 教育培训机构 特定工作 国家目标 特定群体 
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文 赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据经济合作与发展组织网站2017年4月20日报道,最新发布的《OECD荷兰技能战略诊断报告》（OECD Skills Strategy Diagnostic Report）显示,尽管当前荷兰经济发展势头强劲,就业率和劳动力市场参与率处于较高水平,社会收入较高且贫富差距较小,但专家预测,至2025年,
其他文献
高举总路线红旗胜利前进总务工作要更好的保证教学
【正】 总务处汇报誓师大会已于十三日晚胜利闭幕.为了不影响工作和学习,大会利用了四个晚上的时间召开的.会上,邓副院长和李主任都作了重要指示.各科室、各工人小组共十九个
期刊
总务工作工作态度副院长红旗标兵主任总务处炊事员总路线教学
生物膜法在煤矿生活污水处理中的应用实践
随着城市化进程的加快,生活污水导致河流湖库富营养化的问题逐渐加重。以王家岭煤矿生活污水处理为研究对象,分析了煤矿生活污水的现状,针对性提出了采用生物膜法来处理生活
期刊
生活污水氨氮生物膜法处理工艺
美国联邦教育部批准华盛顿哥伦比亚特区《每一个学生成功法》州计划
据美国华盛顿哥伦比亚特区教育厅网站2017年8月30日消息,联邦教育部已批准特区《每一个学生成功法》的州计划。该计划关注全体学生的持续进步,并促进落后学生成长。这一计划
期刊
美国联邦教育部全体学生哥伦比亚华盛顿特区功法教育委员会教育工作者
许继研制的STATCOM装置在上海成功并网投运
2月28日，许继电源公司为上海电力公司研制的STATCOM装置一次并网成功。截至目前，该装置已完成包括12h恒无功运行实验等多项实验项目的检验。STATCOM成套装置的投运不仅填补了国
期刊
STATCOM装置上海电力公司投运并网FACTS设备国际先进水平实验项目电力电子成套装置制造水平
利用激光分子束外延方法制备Bi4Se3薄膜及其结构表征与介电性能研究
层状硒化物（包括Bi2Se3、Sb2Se3、In2Se3等）作为半导体材料,由于其独特的能带结构和性能,具有很好的发展前景,如今已经被广泛的应用于光电和热电等方面。传统热电材料Bi2Se3被
学位
激光分子束外延Bi4Se3薄膜第一性原理电子结构介电性能
联合国教科文组织呼吁建立全球读写能力联盟
据联合国教科文组织官网2016年2月25日报道,读写能力和计算能力是实现2030年可持续发展议程的关键任务。然而,最新数字显示,7.57亿成年人（其中包括1.15亿青年人）仍然无法读写简
期刊
联合国教科文组织读写能力联盟呼吁终身学习可持续发展计算能力研究所
青春闪光的一页——给年轻的共青团员薛永英
【正】 春雷般地掌声响起来了,妳在滾滾地掌声中走到台上.妳谦逊的低着头,羞涩的红着脸,面对着这掌声地波涛,妳那心海里激动地翻腾着.掌声,渐渐地平静了下来,妳操着那淳朴的
期刊
共青团员口音毛主席比赛中共产主义信念首都前冲学习好榜样
通用的发电厂继电保护整定计算及管理软件
开发了一套通用性较好的发电厂继电保护整定计算及管理软件。该软件以通用性为开发原则，针对不同厂家生产的同一原理的保护在名称和整定计算方法上的差别造成的通用性问题，采用
期刊
继电保护整定计算通用性relay protection setting calculation universality
日本青少年的身体变化
【正】 近年来,日本青少年的身体发生了惊人的变化,任这种趋势发展下去,还是恢复到原来状况,这两种意见的争论是激烈的.现介绍日本体育大学体育研究所几年来对日本青少年身体
期刊
体育大学体育研究女青少年学校保健运动机能体力兴趣闪光融合受试者体质
小学音乐欣赏教学中联觉应用策略
小学音乐欣赏教学过程中引入联觉策略,符合学生欣赏认知成长规律,与学科教学创新实践探索有更高契合性。作为教学设计者、参与者、组织者的教师,需要建立联觉教学意识,为学生
期刊
小学音乐欣赏教学联觉