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课堂教学评价是教学活动的重要组成部分，小学语文课程教学评价不仅要符合新课改下语文教学要求，同时也要尊重学生的差n异性与心理特征。基于此，本文就对小学语文教学评价进行了探究。首先，从小学语文课程教学评价的重要性入手，然后分析小学语文课程n教学评价中存在的问题，最后针对问题提出优化措施。
小学语文课堂教学评价优化策略
【摘 要】
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课堂教学评价是教学活动的重要组成部分，小学语文课程教学评价不仅要符合新课改下语文教学要求，同时也要尊重学生的差n异性与心理特征。基于此，本文就对小学语文教学评价进行了
【机 构】
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浙江省诸暨市店口镇明诚小学,浙江诸暨,311800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年41期
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