开拓海外铜矿资源建立海外矿产铜生产基地--我国铜工业持续发展战略的选择

来源 :世界有色金属 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmlovejj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国铜工业面临的问题是矿产资源短缺、产品结构不合理。铜产品的进出口贸易占世界铜产品贸易总额的比例逐年提高,中国已成为铜产品的进口大国之一。国内铜矿找矿近年未见大的突破。提出积极开拓海外铜矿资源是我国铜工业持续稳定发展的战略选择,并应充分利用以对外援助的形式寻求建立海外矿产铜生产基地的机会。
其他文献
目前,信息技术正渗透、影响和改变着社会文化的方方面面。随着多媒体和信息技术的迅猛发展,以计算机多媒体和信息技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,多媒体技术在
报废汽车、电子产品及电池回收再生展及2006年资源循环利用国际论坛于11月14~17日在位于上海浦东陆家咀金融贸易区的香格里拉大酒店举行,会议的主办方为瑞士ICM公司。此次会议
文章介绍了美国、日本、独联体、西欧以及中国近年来的钛工业发展及钛应用概况,钛在非航空及新应用领域的应用在不断取得进展,但航空用钛仍占居主导地位,文章还简要介绍了我国加
摘 要: 青少年学生是具有创新潜能的,只要采取合适的方法,他们的创新能力是可以大幅度提高的。生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得积极做好角色转换,创设科学探究的情景,努力改进课堂教学方法,提升青少年学生的科学素养和探究思维,培养青少年学生主动创新的能力。  关键词: 研究型教师;师生互动;实验探究;营造氛围;创设情境  现行的生物新课程标准,可谓是要求更高,标准甚严,其中培养青少年科学素养和
新课改情况下,对于课堂的教学要求也在进行着变化,初中数学的课堂教学也已经由过去传统的单一性教师讲解方法进行着转变,现代初中数学的教学方法已慢慢转变成动态教学方法。
期刊
期刊
摘 要: 在数学教学中进行创新能力的培养是多方面的,只要我们在教学中立足教材,分析学生,充分发挥学生的主体作用,设计出最佳的教学途径,学生的创新能力就会在潜移默化中得到培养。本文探讨了初中数学教学中培养学生创新能力的策略。  关键词: 初中;数学;教学;创新能力;策略  初中数学实施创新性教学能提高学生学习兴趣、学习成绩和思维能力,对培养学生的创新精神和创新能力,推动教师积极主动地参与教学改革具有
小学数学教学除了重视学生智力的发展外,还必须注重学生的养成教育,也就是要加强对学生学习品质和学习习惯的培养,我在长期从事小学数学教学的过程中,从以下几方面对培养学生的养