高中英语教学中学生主体能动性的发挥

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随着我国素质教育的深化改革,我国正在从应试教育的传统教育转变为促进学生全面发展的教育。素质教育旨在培养学生的创新精神和实践能力。在课堂教学中表现为注重学生的情感体验,让学生学会学习,爱上学习。就目前形势来看,高中英语的教学还存在着学生被动学习,教师灌输式教学的弊端。学生学习兴趣不高,学习压力大,学习效率低。这就要求教师们改革传统的教育方针,深入学习新课改理念,为学生营造良好的学习氛围,培养学生学习英语的兴趣,最大限度地促进学生主观能动性的发展。本文将详细阐述如何培养学生学习英语的主体能动性。
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