【摘 要】
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<正>人本主义教育是20世纪五六十年代在美国兴起的一种教育思潮。它继承了西方人文主义教育的传统,崇尚心智潜力的自由运用和个性和谐发展的教育理想,弘扬理性,肯定人的价值
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<正>人本主义教育是20世纪五六十年代在美国兴起的一种教育思潮。它继承了西方人文主义教育的传统,崇尚心智潜力的自由运用和个性和谐发展的教育理想,弘扬理性,肯定人的价值和尊严,把追求"人的存在"作为教育的核心内容,并将其视为人的潜能得以实现的一种能动过程,教育目标就是促进人的潜能实现。人本主义教育思想是以人本主义心理学理论为基础的,也是人本主义心理学在教育领域中的具体应用,人本主义教育其主要代表人物为马斯洛和罗杰斯。在马斯洛的"自我实现"教育思想中,强调教育目标不只是获得知识或发展技能,从根本上说是人的潜能的充分
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