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为了综合评定学生实践能力,以CDIO项目实践典型实践课为研究背景,提出了CDIO项目实践多元评价体系,并详细介绍了多元评价主体、多元评价过程和多元评价指标。该多元评价体系在实施过程中能系统地评价学生的项目实践能力,可以有效调动学生参加项目实践的热情,操作性强。该研究成果对于学生实践能力的评价及实践教学人才培养有着积极的现实指导意义。