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课程化模式下高校辅导员担任思政课教学既具有一定的优势，也存在明显的不足。教学能力提升的路径主要是：辅导员应加强与思想政治理论课教师队伍的交流；加强辅导员队伍的马克思主义理论培训；加强辅导员队伍教学技能的培训。
课程化模式下辅导员思政课教学能力提升研究
【摘 要】
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课程化模式下高校辅导员担任思政课教学既具有一定的优势，也存在明显的不足。教学能力提升的路径主要是：辅导员应加强与思想政治理论课教师队伍的交流；加强辅导员队伍的马克思主
【机 构】
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辽宁工程技术大学
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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本文为辽宁省哲学社会科学规划基金项目2016年度立项课题《课程化模式下辅导员职业能力提升研究》（编号：L16BSZ036）阶段性成果
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