基于STSE教育理念的高考化学试题分析及教学策略

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研究选取2018—2020年高考理综全国Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷中涉及“STSE”知识的试题.采用试题研究法和统计比较法进行了分析,研究发现,“化学与S TS E”知识点在高考试题中的数量及分值趋于稳定;题目类型重点在“注重基础,联系实际生活生产”方面.教师在教学中应注重“S TS E”知识教学的策略,联系实际的一些生活生产的知识作为题设,让学生在学习课本知识的同时要有能联系实际问题,解决实际问题的能力.
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