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初中生的英语词汇学习,处于放任自流的状态,老师很少主动提供方法指导。语言是一门科学,教师若能借助语义场理论开展词汇教学,对帮助学生解决词汇这一学习难题益处很大。
浅谈语义场理论与初中英语词汇教学
【摘 要】
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初中生的英语词汇学习,处于放任自流的状态,老师很少主动提供方法指导。语言是一门科学,教师若能借助语义场理论开展词汇教学,对帮助学生解决词汇这一学习难题益处很大。
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2018年04期
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