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MOOC作为教育与现代信息技术结合并进行商业运营的在线开放课程形态和新型学习方式,在高等教育领域的“鲶鱼效应”已然显现。我们既不能无视MOOC给高等教育带来的活力,也不能亦步亦趋地盲目加盟,更不能将名校的MOOC资源直接“拿来”植入自己的课堂。而应当积极借鉴MOOC的理念、技术和方法,以改革推动内涵发展,提高教学水平和信息化管理水平。