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作为一名小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，打造高效课堂，必须了解当今教育形势的发展，掌握新理念，依据新的数学课程标准的编tth-f~目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。这一点在我们的课堂上落实的不是很好，这里折射出一个令人深思的问题～如何提高数学课堂教学的有效性，打造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力？