【摘 要】
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<正>一、教材分析《秋天的雨》是人教版新课标实验教材三年级语文上册第三单元的一篇精读课文,是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实在写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众
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<正>一、教材分析《秋天的雨》是人教版新课标实验教材三年级语文上册第三单元的一篇精读课文,是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实在写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上呈现出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。学生可通过课文生动的描写体会秋天的美好,感受课文的语言美。二、学情分析三年级的学生好奇心强,形象思维发展趋于成熟,对秋天、
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