以散步的姿态步入语文课堂

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语文课程的性质是工具性与人文性的统一。语文教学中若要点燃学生学习的兴趣火花,其人文性的审美特质无疑就是最佳火种。因此语文老师有责任引领学生以审美的心态“散步”走进每一节课,让其充分享受汉语言妙不可言的艺术魅力和带来的无穷快乐,也使语文课堂焕发无限的活力。
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