论文部分内容阅读
游戏是一种符合小学生身心发展,抒发情绪的实践活动.游戏能够激发小学生的想象力和创造力,在游戏中学习是现代小学生所不可或缺的技能.为了促进小学体育教学水平的提升,以发展小学生心、智、体为目标,全面实现体育游戏在小学体育教学中的应用策略.分析了体育游戏在实施过程中所需要注意的问题及探讨体育游戏在教学中的应用策略.