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从高职口才训练课程及相关素质拓展训练的教学实践出发,根据高职办学理念和学生综合素质培养的需求实际,探讨高职院校口才训练对于高职学生职业素养培养的必要性,并对目前高职院校口才训练的目标定位、口才教学模块模式的创新、教学原则与方法的灵活运用等方面进行分析和总结,以求促进高职学生职业素养的综合提高。
开拓口才训练思路 提高高职学生职业素养
【摘 要】
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从高职口才训练课程及相关素质拓展训练的教学实践出发,根据高职办学理念和学生综合素质培养的需求实际,探讨高职院校口才训练对于高职学生职业素养培养的必要性,并对目前高
【机 构】
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宁波职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2008年04期
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