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2011版初中历史课程的课程目标是通过义务教育阶段历史课程的教学，学生能够掌握中外历史的基本知识；对人类历史的延续与发展产生认知兴趣，认识世界历史发展的总体趋势；在这一总体目标的引导下对于过程与方法目标进行了进一步细化：①、在学习历史的过程中，逐步学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、联系与综合等概念，对历史事实进行理解和判断。②、逐步掌握学习历史的一些基本方法，包括计算历史年代的方法、阅读教科书及有关历史读物的方法、识别和运用历史地图和图表的方法、查找和收集历史信息的途径和方法、运用材料具体分析历史问题的方法等。简而言之历史学习时序性、因果性很重要，如何解决课程标准的核心问题尤为重要。