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(一)适应军事斗争需要。坚持平时与战时相结合。始终把“打得赢”、“不变质”作为教育管理的根本目的和标准。当前部队教育管理工作与军事斗争需要存在较大差距。①战斗队意识比较淡薄，缺乏抓好教育管理工作的紧迫感。由于长期处在和平环境．部分同志存在当和平兵、建和平军的思想，在任期内打仗、时刻准备打仗的意识不强，特别是“申奥”成功和我国“人世”后，不少同志认为仗一时打不起来，自觉不自觉地放松了要求。②抓教育管理标准不高、要求不严。有的仅仅把教育管理当做“管住人”的一种手段，把标准定在“不出事”和完成任务上，缺乏以严格