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随着高职院校的迅速发展及招生规模的不断扩大,实施合理、有效的德育工作是高职院校教育工作面临的一大挑战。高职院校的德育工作要求影响德育工作效果的德育教师、辅导员、专业课教师形成一个教育链。在实施德育的过程中注重学生主体性的发挥,使学生在实践中实现德育由外在的道德规律向内在转化,完成德育目标。