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一次语文课上，学习《音乐就在你心中》（陈钢著），针对“乐为多声”这个小论点，我提出了一个问题：“作者说‘我们应该学会用三只耳朵听音乐’，你是怎么理解的？”只要是认真阅读课文的同学都不难从文中找到答案。两位同学站起来分别谈了自己的理解。
由课堂细节引发的教学反思
【摘 要】
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一次语文课上，学习《音乐就在你心中》（陈钢著），针对“乐为多声”这个小论点，我提出了一个问题：“作者说‘我们应该学会用三只耳朵听音乐’，你是怎么理解的？”只要是认真阅读课文的同
【机 构】
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新郑市中等专业学校
【出 处】
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河南教育：下旬
【发表日期】
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2009年11期
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