巧用图表 优化教学

来源 :教学月刊:中学版(教学管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdfsfd454554
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图表是一种常见的书面表述方式.心理学告诉我们,人的大脑分为左脑和右脑,左脑主要用于逻辑思维,右脑主要用于形象思维.实践证明,形象的记忆符合人们认识客观事物的规律,直观形象的材料较之抽象的材料更易于记忆.教材的文字材料一般都表述于平面之中,并且比较抽象、枯燥.
其他文献
第Ⅰ卷(选择题,共140分)一、本卷共35小题,每小题4分,共计140分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.当地时间2004年12月26日8时,印尼苏门答腊岛北部海域发
期刊
思想政治课传统的授课结构,是依据凯洛夫理论设计的:复习旧课、引入新课--讲解新课--巩固新课--学生看书、作业.在这种授课结构中,有经验的教师能通过注视学生的表情、观察学
可持续发展是一种符合人类发展和人性需要的新的发展观和价值观,它把发展理解为人类与自然、人与社会之间的持续、整体、协调、平等的运动过程.教育对可持续发展是至关重要、
当思想政治课教学只是被看作考试拿分的工具时,教师不可能有更多精力去关注和研究情境因素在教学中的作用和意义.在思想政治课"三位一体"的教学任务重新被强调,思想政治课的