论文部分内容阅读
运用阅读前导和关联理论分析大学英语教学应重视前导图式的激活作用,应运用关联理论理解语篇;英语语篇阅读能力的提高尤其应将二者结合起来。
阅读前导、关联理论的相互结合与英语阅读能力的提高
【摘 要】
：
运用阅读前导和关联理论分析大学英语教学应重视前导图式的激活作用,应运用关联理论理解语篇;英语语篇阅读能力的提高尤其应将二者结合起来。
【机 构】
：
安徽建筑工业学院外语系,河南农业大学外语学院,南京理工大学泰州科技学院外语系
【出 处】
：
重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2008年7期
其他文献
教师发展需要教师自我发展动机与环境因素共同作用。在校院两级管理模式下，学院在专业建设和教师管理方面都享有一定自主权，而教师对其所在学院的归属感更强，教师发展所依赖的校
基于对重庆科技学院学生人文素质的调查，从人文知识、态度、情感和价值观等方面，分析了当前理工科大学生人文素质存在的问题以及导致这些问题存在的原因。认为大学生人文素质的
韩愈在碑志文创作中，善于剪裁，随人赋志，并运用多种人物描写方法，塑造了众多生动的人物形象，体现了高超的写人艺术。同时，他的碑志文也体现了刘勰所说的“通变”精神，学古而不泥于古
探讨社会资本与组织认同的关系。从社会资本理论的角度看,社会资本是组织中的一种结构性要素,是组织的重要组成部分,它与组织认同之间存在着固有的联系;从社会资本的投资过程
基于元认知理论,阐释一种新的语言文化教学模式的构建。认为高校英语语言教学培养学生实际运用英语语言的能力是其主要目标,文化因素在英语语言的实际运用过程中起着举足轻重
实验室建设过程中必须抓住重点,分清主次,逐步实施,充分发挥实验室资源效益,在规范管理的前提下,迅速提高实验室技术装备档次,建设高标准、高效益、有特色的专业化实验室.
阐述现代高等教育理念创新的具体内容，教育价值理念要从适应论到超越论飞跃；教育质量观念要从一元化向多元化转变；教育本土化理念要向教育国际化转变；树立“三创教育”理念。
思想政治教育进社团对加强大学生社团的建设和管理，推进素质教育和维护高校的稳定有着十分重要的作用。指出要加强领导、规范管理和精心指导，促进学生社团健康发展。