“二重证据法”与古文教学

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在语文教学中,特别是在古典诗词教学及文言实词教学中,恰当地运用"二重证据法",既可以让讲解的知识点变得透彻、显豁,易于学生牢固地掌握,同时还可以增加学生的知识积累,丰富语文教学的内容。"二重证据法"对语文教师提出了很高的要求,要求语文教师一定要多读书,以储备大量的知识,供随时选用。
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