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《庄子》是儒家的经典著作之一,也是中国传统文化的突出代表。本文在认知语言学的框架内,以概念隐喻理论为视角,采用描写和分析相结合的方法,从词、短语、句子层面对《庄子》的概念隐喻进行挖掘和整理,分析其始源域和目标域的相似性以及隐喻的结构成因,阐释中国古代人们的认知模式,以便更好地理解儒家的哲学思想及其对社会文化的影响。