【摘 要】
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目的探究健康教育与心理护理对社区冠心病患者生活质量的影响。方法筛选2019年1月~2020年1月我社区门诊收治的冠心病患者46例作为研究对象,按照双盲随机方法1:1的方式分为探
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目的探究健康教育与心理护理对社区冠心病患者生活质量的影响。方法筛选2019年1月~2020年1月我社区门诊收治的冠心病患者46例作为研究对象,按照双盲随机方法1:1的方式分为探究组和对照组,对照组23例,探究组23例,对照组进行常规护理方式,探究组在常规护理的基础上增强健康教育与心理护理,对比分析两组的生活质量评分。结果数据分析结果:探究组的身体活动受限评分为(36.9±3.1)分,对照组为(31.1±2.9)分,t值为6.552,P值为0.000;探究组的身疾病认知度评分为(9.1&
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