【摘 要】
：
湿温是感受湿热邪气所发生的热病,多发生于夏天雨水(?)湿季节,初起以发热(或午后潮热),头重恶(?),身重疼痛,胸(?),脘闷,不渴饮,面色淡黄,舌苔腻,脉(?)缓为主证。本病的特点是
论文部分内容阅读
湿温是感受湿热邪气所发生的热病,多发生于夏天雨水(?)湿季节,初起以发热(或午后潮热),头重恶(?),身重疼痛,胸(?),脘闷,不渴饮,面色淡黄,舌苔腻,脉(?)缓为主证。本病的特点是发病较缓,病势缠绵,易发白(?).肠伤寒、付伤寒,夏季流感、钩端螺旋体病、(?)虫病等属湿热(?),可参考本讲的辨证治疗。病因(?)湿热邪气从口鼻而入,或从皮毛外侵,正气不足
其他文献
摘 要：品德与生活、品德与社会课程是以儿童生活为基础，以培养儿童品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型课程。儿童在自己的生活中认识自然、了解社会，把握自我，并在其与生活、社会的互动中发展自己，建构自己与外部世界的关系。从“儿童与生活”入手，实施活动化教学，能有效提高品德课程的教学功效。 关键词：品德与生活；品德与社会；儿童与生活；活动化教学 中图分类号：G623.15 文献标识码
咳嗽变异性哮喘(CVA)又名隐匿性哮喘或过敏性咳嗽,是小儿哮喘的一种类型.咳嗽以夜间及清晨吸入冷空气、运动或情绪变化后加剧的顽固性发作性咳嗽为主要症状.病程多在一个月以
关键词：小学生；自信心；持续动力 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2013）08-0075-01 这不是我自身的教学故事，却在闲谈话语中打动了我，启发了我，改变了我对学生的态度，也引发了我对教学空间的再思考。 一位教师面批刚入一年级的一位学生的数学作业，发现所有题的结果写上了，又用橡皮擦掉了，当然结果有对有错。老师认为是学生在捣乱，当面批评了他几句就
一张A4纸（如图1）被一个小朋友丢弃了，它就这么静静地躺在地上。一阵风吹过，一角被吹起，随之而来的一只脚把纸踩成了图2的样子。
英语单词的教学直接关系小学生学习英语、运用英语的效果。因此,让小学生在快乐的学习中记忆单词非常重要。要针对小学生学习英语单词的特点,培养学生学习英语单词的兴趣,教
习作要求这次习作，就写你最想写的内容。写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
看过央视热播的电视剧《永不消逝的电波》，都知道隐秘战线斗争的复杂、激烈。
摘 要:基础教育改革的新形势,使得加强和改进师资培训、提高教师素质,日益成为教育的当务之急与兴教之本。作为县域的教师培训机构,要跨越传统的障碍,有效地促进教师专业化发展,必须夯实基础、搭建平台,组建强有力的研训队伍,以网络搭建研训平台,必须转变职能、引领辐射,“三网”沟通,给教师研训提供资源保障,必须求实创新注重实效,创新研训模式,注重研训过程,以骨干带动教师专业化成长。 关键词:教师培训机构;