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根据语文教学的改革要求,本课时注重本体性教学内容非本体性教学内容在教学中的运用,在学习分析童年时发现了有关胚胎发育的规律的过程时,在教学中贯穿了美丽转身,设计了联系科学家发明的资料体会含义深刻的句子的意思并写一写自己的发现.让学生一课一得.
《童年的发现》第二课时教学设计
【摘 要】
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根据语文教学的改革要求,本课时注重本体性教学内容非本体性教学内容在教学中的运用,在学习分析童年时发现了有关胚胎发育的规律的过程时,在教学中贯穿了美丽转身,设计了联系
【机 构】
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黑龙江省牡丹江管理局庆丰农场小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年5期
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