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本文立足于高职大学语文课程的定位，从教学内容的整合与选取、模块教学模式的组织与构建、教学方法的设计与运用、考核评价方式的改革与实施、网络资源的积累与建设，探索为专业教学服务、与专业融合的大学语文课程建设途径与实践。
与专业相结合的高职大学语文课程建设探索
【摘 要】
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本文立足于高职大学语文课程的定位，从教学内容的整合与选取、模块教学模式的组织与构建、教学方法的设计与运用、考核评价方式的改革与实施、网络资源的积累与建设，探索为专业
【机 构】
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长春职业技术学院基础部
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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