中等生的消极心理品质和应对措施

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中等生处于班级两个极端的中间位置,他们常常得不到老师的关注及家长的肯定,在这种环境中,逐渐形成一些消极的心理品质,这对于他们的成长和成才都有消极影响,本文主要分析了中等生消极心理品质形成的原因,并据此提出了相应的措施。
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