【摘 要】
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随着新课改的不断推进,在高中数学教学过程当中,对于学生的思维能力培养十分重要,如何在不影响教学目标的前提下,培养学生的思维逻辑能力,成为当今高中数学教学的一大难题.而情境教学就是提高学生思维能力,培养学生学习兴趣的重要教学模式.基于此,本文对思维能力提升导向下的高中数学情境教学进行了相关论述,希望能提高高中数学教学的课堂质量,促进学生思维能力的不断发展.
【机 构】
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湖北省襄阳市枣阳市第一中学 441200
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随着新课改的不断推进,在高中数学教学过程当中,对于学生的思维能力培养十分重要,如何在不影响教学目标的前提下,培养学生的思维逻辑能力,成为当今高中数学教学的一大难题.而情境教学就是提高学生思维能力,培养学生学习兴趣的重要教学模式.基于此,本文对思维能力提升导向下的高中数学情境教学进行了相关论述,希望能提高高中数学教学的课堂质量,促进学生思维能力的不断发展.
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