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"登门槛效应"就是要根据每个学生基础知识和学习态度存在的差异,把目标制定在学生心理"最近发展区"内,因材施教,这种方法能使每个学生获得成功的喜悦,让学困生也能体会学习的成就感,进而使他们的学习获得更大的进步。
登门槛效应带来的启示——浅谈心理效应在学校教育中的应用
【摘 要】
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"登门槛效应"就是要根据每个学生基础知识和学习态度存在的差异,把目标制定在学生心理"最近发展区"内,因材施教,这种方法能使每个学生获得成功的喜悦,让学困生也能体会学习的
【机 构】
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江苏省南通师范第一附属小学;
【出 处】
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资治文摘(管理版)
【发表日期】
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2010年02期
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