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目的将模拟护理查房教学法应用于护理综合实训课中,分析研究该方法的教学效果和优势。方法随机选取我校2017级中职护理专业中两个学力相同的自然班,作为实验组和对照组。对照组采用传统的案例分析教学法;实验组采用模拟护理查房教学法。通过理论测试、技能考核和调查问卷比较两种教学方法的教学效果。结果实验组的理论测试、技能考核、沟通能力和人文关怀成绩都明显高于对照组(P<0.05),100%的学生认为模拟护理查房教学法优于传统的案例分析教学法。结论模拟护理查房教学法能提高护生的学习兴趣,加深对案例及知识点的理解和