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<正>"概念"在小学数学的四大领域(即数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与运用)中分布广泛而且占有重要的位置,对于概念的研究在小学阶段具有极其重要的意义和影响。作为一名合格的小学数学教师,对整个小学阶段的数学教材应该做到通览,特别值得一提的是数学概念,更应熟悉和掌握。
“生本”教育理念下的概念课教学研究介绍
【摘 要】
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<正>"概念"在小学数学的四大领域(即数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与运用)中分布广泛而且占有重要的位置,对于概念的研究在小学阶段具有极其重要的意义和影响。作
【机 构】
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呼和浩特市苏虎街实验小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年04期
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