高中生主动性人格与职业生涯规划水平的关系:择业自我效能感和生涯适应力的作用

来源 :人类工效学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：vazumi126

【摘要】

：

目的随着生涯规划的普及,生涯教育的需求也逐渐提前,基于社会认知职业理论(SCCT),文本探索了高中生生涯适应力、择业自我效能感在主动性人格和职业生涯规划水平间的作用机制

【作者】

：

王鹏宫晓君王珺战祥平孙宇潘润生

【机构】

：

山东师范大学心理学院

【出处】

：

人类工效学

【发表日期】

：

2021年1期

【关键词】

：

组织行为社会认知职业适性高中生主动性人格职业生涯规划水平生涯适应力择业自我效能感

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目的随着生涯规划的普及,生涯教育的需求也逐渐提前,基于社会认知职业理论(SCCT),文本探索了高中生生涯适应力、择业自我效能感在主动性人格和职业生涯规划水平间的作用机制及其性别和家庭社会经济地位(SES)对其的影响。方法本研究使用spss17.0和mplus7.0对810名高中生的问卷调查结果进行统计分析。结果(1)高社会经济地位(Socialec onomic Status SES)的高中生职业生涯规划水平显著高于低SES的高中生,男生择业效能感高于女生(边缘显著)。(2)假设模型中3条中介路径系数均显

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