【摘 要】
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基于层次分析法的高校专业课教师立德树人能力提升研究 摘 要：优
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基于层次分析法的高校专业课教师立德树人能力提升研究
摘 要：优先发展教育事业是实现中华民族伟大复兴的重要前提，当前，对高校专业课教师的能力培养不应仅仅关注专业知识部分，立德树人能力的提升同样不可忽视。本文通过建立高校专业课教师立德树人能力培育的整体研究框架，分析培育高校专业课教师立德树人能力的必要性，并结合国家政策分析其可行性，运用层次分析模型，构建出高校专业课教师立德树人能力评价指标体系，通过专家打分法确定每个因素相对于其他因素的重要程度，进而构造判断矩阵，借助MATLAB软件对判断矩阵中的数据进行处理得到各层的单排序结果及一致性检验结果，得出在高校专业课教师立德树人能力培养的过程中教学创新、立德树人培训、丰富立德树人载体各要素分别所占权重，并据此探析立德树人能力培育的方式和途径，最后，总结分析高校专业课教师立德树人能力培育的意义以及其所带来的积极影响。
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