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目的
探讨应用数字化多媒体传播媒介对维吾尔族全膝关节置换术后患者功能锻炼依从性的影响。
方法将95例行全膝关节置换手术的维吾尔族患者随机分为试验组(50例)和对照组(45例)，试验组利用数字化多媒体传播媒介分阶段进行健康教育指导，对照组仅给予常规健康教育指导，比较两组患者术后功能锻炼完成情况、入院时和出院时膝关节功能的HSS评分和满意度调查情况。
结果两组患者术后功能锻炼完成情况试验组完全完成48例(96.0%)，对照组完全完成32例(71.1%)，差异有统计学意义(χ2＝5.332，P<0.05)；术前两组患者的HSS评分试验组为(48.3±3.5)分，对照组为(47.7±4.5)分，两组比较差异无统计学意义(t＝0.050，P>0.05)；术后HSS评分试验组为(86.1±4.9)分，对照组为(73.7±9.7)分，差异有统计学意义(t＝9.138，P<0.01)；出院时两组满意度得分差异有统计学意义(P<0.01)。
结论借助数字化多媒体传播媒介进行健康教育指导，有助于提高维吾尔族全膝关节置换患者的术后功能锻炼依从性，巩固手术效果，是值得推广的一种新型健康教育模式。