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小学中年级语文课堂教学互动有效性的策略研究
小学中年级语文课堂教学互动有效性的策略研究
来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:say_8139
【摘 要】
:
课堂教学互动是指师生互相交流,共同探讨,互相促进的一种教学组织形式。师生互动的有效性是指采取师生互动的教学组织形式,产生有效的结果。语文课堂作为语言训练的主阵地,一
【作 者】
:
丁年凤
【机 构】
:
江苏省海安市实验小学
【出 处】
:
中学生作文指导
【发表日期】
:
2019年40期
【关键词】
:
小学中年级
语文课堂教学
互动有效性
策略研究
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课堂教学互动是指师生互相交流,共同探讨,互相促进的一种教学组织形式。师生互动的有效性是指采取师生互动的教学组织形式,产生有效的结果。语文课堂作为语言训练的主阵地,一直存在着高耗低效的问题,主要原因是师生互动低效或者无效。
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