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近些年来,我国高校学分制的改革逐渐深入,大学生们在课程学习上更加的自由,这直接导致高校学生们学习成果分化严重,因成绩而不得不延长学制的学生越来越多.本文将针对这种现象,分析延长学制学生的心里状况,并探究改善对策.
延长学制学生心理状况分析及对策
【摘 要】
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近些年来,我国高校学分制的改革逐渐深入,大学生们在课程学习上更加的自由,这直接导致高校学生们学习成果分化严重,因成绩而不得不延长学制的学生越来越多.本文将针对这种现
【机 构】
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西南科技大学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年30期
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