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随着计算机的飞速发展与网络技术的日新月异，我国高等教育与互联网的有机结合也成为了当前新的发展趋势，许多学科都通过利用互联网而取得了良好的教学效果，运动人体科学课程是体育教学中一门极为重要、不可或缺的学科当然也会不例外。在当前网络信息时代发展的形势下，传统的运动人体教学模式已不能保障教学质量，而通过网络课程的设计，能够有效弥补传统课堂的不足，从而拓展教学时间和空间，培养其科学的思维习惯以及敏锐的动手能力，因此，该文进行高校运动人体科学网络课程设计研究，非常的具有切实意义。