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本文结合笔者执教的一堂运用非谓语将句子写长的公开课,探讨如何在语法复习阶段将语法教学与写作微技能训练结合,让学生在句子写作训练中内化语法规则,同时将语法规则应用到句子写作中,从而实现在用中学,在学中用,提高句子写作的准确性、丰富性和复杂程度。
写作微技能训练与语法复习相结合的教学实践探索
【摘 要】
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本文结合笔者执教的一堂运用非谓语将句子写长的公开课,探讨如何在语法复习阶段将语法教学与写作微技能训练结合,让学生在句子写作训练中内化语法规则,同时将语法规则应用到
【机 构】
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福建省三明市第二中学,
【出 处】
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中学生英语(高中版)
【发表日期】
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2014年19期
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