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教学特色的形成非一日之功,从教24年来,我不断实践探索,努力构建“导之以境,悟之以辨”的生活化政治课堂,这是我对自己教学特色的概括。一、构建“导之以境,悟之以辨”的生活化政治课堂的基本要求基于“教学源于生活,寓于生活,用于生活”的理念,我在教学实践中努力构建“导之以境,悟之以辨”的生活化政治课堂,其基本要求如下。。