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群文阅读是一种新型的语文阅读教学模式,它关注学生的自我建构过程,通过合作阅读多篇具有相同主题或结构的文章的方式,让学生能够多层次、全方位地把握和理解文章,有助于学生理解和创作能力的提升.本文重点探究将教材与课外读物相结合的群文阅读教学策略,望对语文阅读教学质量的提高有所帮助.
群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合探究
【摘 要】
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群文阅读是一种新型的语文阅读教学模式,它关注学生的自我建构过程,通过合作阅读多篇具有相同主题或结构的文章的方式,让学生能够多层次、全方位地把握和理解文章,有助于学生
【机 构】
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553000,贵州省六盘水市第二十中学 贵州 六盘水
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年21期
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