论文部分内容阅读
“平面刮削”是刮削的重点教学内容，但因其实践性很强，传统的课堂讲授法难以激发学生兴趣。为了活跃课堂教学，实现最佳教学效果，应有充分的教学准备及多样化的课堂教学组织方式，还要注意课堂“四到”要诀。
“平面刮削”课堂教学探讨
【摘 要】
：
“平面刮削”是刮削的重点教学内容，但因其实践性很强，传统的课堂讲授法难以激发学生兴趣。为了活跃课堂教学，实现最佳教学效果，应有充分的教学准备及多样化的课堂教学组织方式，还
【机 构】
：
韶关市第二高级技工学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2006年10期
其他文献
职业中专要采用多样的、灵活的培训机制应对农村多样化、灵活化的培训要求,发挥在农村劳动力转移中的重要作用,凸显职业中专服务"三农"的功能.
技校语文教学要注重营造和谐的教学氛围,注重教材的思想教育作用的发掘,语文教师要善于作学生的益友与表率,通过语文教学提高学生的素质.
艾滋病已成为世界共同关注的一个严重的公共卫生和社会问题。通过疫情分析，发现广西农村艾滋病主要是通过血液途径传播，特别是通过共用注射器吸毒传播．但经性途径传播的比例有逐
技工学校的钳工专业教学在思想认识落伍、技能考核片面、教学与实习相脱节的问题，解决的方法是使理论工艺学与技能训练有机地结合起来，实行“一体化”教学。
教师帮助学生分解、化解学习中的难点．就好比帮助他们搭建登高的阶梯，让他们一步一阶地逐级登上知识的殿堂。教学就是要让学生学会创设这样的阶梯。文章探讨了电子线路几个难点
高职教育不仅要传播科技，还要教会学生如何做人，如何思维，如何有效地掌握技术，如何正确运用科技手段与人文素质教育结合，文章从当代合格高职生的必备条件、高职教育改革的重要内容