【摘 要】
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<正>现在,物理教师们都能认识到初中物理实验教学的重要性,在课堂上也经常采用实验教学法,但是许多学生在实验题部分的得分率依然不高、实验技能也没有明显提高,笔者对此问题
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<正>现在,物理教师们都能认识到初中物理实验教学的重要性,在课堂上也经常采用实验教学法,但是许多学生在实验题部分的得分率依然不高、实验技能也没有明显提高,笔者对此问题进行了研究与探索,提出了相应的解决对策.1实验教学低效的"原因"笔者在所任教学校的初二和初三两个年级各取两个班级,一个是实验班,一个是对照班,对他们的物理课堂进行了一个学期的课堂实录,经过分析发现了一些实验教学低效的原因.1.1教师对学生的认知能力和动作技能认识不够,对实验设
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