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在汉语教学中,阅读既是必不可少的环节也是学生学习的难点所在.马来西亚华文教学有着悠久的历史,一直以来都是汉语教学的重要阵地;我国国内更是重视提升阅读能力的重要性.因此,对比中马两国阅读现状对今后的华文阅读教学具有重要的借鉴意义.重视华文阅读教学,提高学习者的华文阅读能力,需要政策与社会力量的帮助,需要运用智能辅助阅读系统,需要推广华文分级阅读.