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随着我国在基础教育阶段全面推行新课程改革,在全国绝大多数小学中,新课改已经成为了语文教学的引领思想和旗帜。以探究教学、探究教学等多种方式的教学方法得到了很好的运用。本文以合作教学为案例,提出了若干条能够提升和强化小学语文合作教学的相关措施,希望能够为相关单位和研究者提供有益的参考。
提升小学语文合作教学的有效性探析
【摘 要】
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随着我国在基础教育阶段全面推行新课程改革,在全国绝大多数小学中,新课改已经成为了语文教学的引领思想和旗帜。以探究教学、探究教学等多种方式的教学方法得到了很好的运用
【机 构】
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浙江省义乌市义亭小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2014年05期
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