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结合日常教学及生活,就小学低年级学生倾听能力现状做简要叙述,并根据探究实践对小学低年级学生倾听能力的培养策略进行探析。
低年级小学生倾听能力的培养探究
【摘 要】
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结合日常教学及生活,就小学低年级学生倾听能力现状做简要叙述,并根据探究实践对小学低年级学生倾听能力的培养策略进行探析。
【机 构】
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洛阳市实验小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年02期
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