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"研究性学习"作为一种学习方式,它具有开放性、探究性、实践性、过程性和主体性五个特征."研究性学习"的价值在于保持独立的持续探究的兴趣、学习的体验、养成合作与共享个性品质、增进独立思考的能力、建立合理的知识结构、养成尊重事实的科学态度等.同时,"研究性学习"对教师也提出了新的要求.
“研究性学习”探析
【摘 要】
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"研究性学习"作为一种学习方式,它具有开放性、探究性、实践性、过程性和主体性五个特征."研究性学习"的价值在于保持独立的持续探究的兴趣、学习的体验、养成合作与共享个性
【机 构】
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河南煤炭卫生学校
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2003年1期
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