【摘 要】
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正确的发音是口头交际的重要前提,而不正确的发音是导致交际失败的重要因素。本文通过对农林院校150名英语专业二年级学生的TEM-4口语测试的语料分析,发现学生虽然在一年级接
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正确的发音是口头交际的重要前提,而不正确的发音是导致交际失败的重要因素。本文通过对农林院校150名英语专业二年级学生的TEM-4口语测试的语料分析,发现学生虽然在一年级接受了较为正规与系统的语音学习,但仍然存在较多的问题,表现在不能在平时的交际中运用语音知识与技能。由此得出,正确的语音对英语听力有决定因素,并且英语语音对英语听力呈正相关性。
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